利用者が有する能力に応じ生活機能の維持又は向上を目指し、食事や入浴などの日常生活上の支援や、必要なサービスを利用時間内において提供します。

ケアマネジャーが利用者の状況や環境に応じた介護サービスを利用するためのケアプランを作成し、そのプランに基づいて適切なサービスが提供されるよう、事業者や関係機関との連絡・調整を行います。

保護者が就労等により昼間家庭にいない、小学校に就学している児童に対し、授業の終了した放課後および長期休業期間・土曜日などの学校休業日に、適切な遊び・生活の場を与え、児童の健全育成活動を行います。